NAVIDAD

La Navidad es una época que invita a realizar mútiples actividades en las que disfrutamos muchísimo, entre ellas hemos podido llevar a cabo: la decoración navideña de nuestra aula y hall de Infantil, un taller navideño con nuestros familiares para realizar adornos navideños, la visita de los Reyes Magos a los que saludamos y entregamos nuestras cartas, nos disfrazamos de motivos navideños o de lo que libremente quisimos, audición de villancicos por parte de alumnos y alumnas de Primaria,...También nos hicimos la foto para el nuevo calendario 2020 y salimos guapisimos  y guapisimas.
























































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ORIENTACIONES PARA EL VERANO

ORIENTACIONES PARA EL VERANO Este año vuestros hijos/as han trabajado mucho y ahora toca vacaciones. Os recordamos que el verano es para DESCANSAR Y JUGAR de las tareas escolares y recuperar fuerzas para el próximo curso. Por ello, os recomendamos una serie de actividades en forma de juego que pueden ayudar a los niños/as a no olvidar lo aprendido. Cuentos : Leerles cuentos, también dejad que ellos los "lean" a su manera, dibujarlos, crear historias, inventar diferentes finales de un mismo cuento, hablar sobre el cuento leído. Es muy importante incluir en su rutina diaria un momento relajado y de complicidad donde leer cuentos juntos para así animarlos a la lectura e inculcarles el respeto y el interés hacia los libros. Letras : Este curso hemos trabajado las letras vocales en mayúscula y las consonantes M, P, L y S, iniciándonos en el aprendizaje del abecedario en mayúscula. Sería interesante buscar letras en cuentos, revistas, carteles, etiquetas, r...
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PROPUESTA ACTIVIDADES DEL 13 AL 24 ABRIL

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HOLA FAMILIAS: A continuación os secuenciamos el trabajo del 13 al 24 de abril. En los diferentes días encontraréis la ficha a realizar. Cada día se plantearán 2 actividades, una obligatoria y otra voluntaria, para aquellos niños y niñas que demanden más trabajo. En las actividades los niños y niñas tienen que copiar su nombre y primer apellido en letra mayúscula. Las actividades de trazo de lógico- matemática y lecto – escritura se harán primero con lápiz y después se repasarán con rotulador. Las familias que tengan problemas para imprimir las tareas obligatorias, las pueden reproducir en un folio u otro soporte que tengan en casa como una pizarra. Si se prolongase esta situación y hubiera que evaluarles, necesitamos que nos mandeis por correo electrónico las actividades que os vamos a especificar, mediante una fotografía de la actividad realizada por el alumno/a. LUNES, 13 DE ABRIL - Tarea obligatoria (SE MANDARÁ A LA TUTORA) - Tarea volun...
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ORIENTACIONES 1ª QUINCENA

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Como información adjunta a este documento: Aunque estamos trabajando más números, podéis reforzar sobre todo del 1 al 4 y sus cantidades. En lectoescritura: estamos trabajando todas las vocales en mayúscula y las consonantes L y M también en mayúscula. Comenzamos a trabajar su nombre y primer apellido en mayúscula todo. Aprender a dibujar es una tarea que les relaja, además que expresan sus sentimientos. Podéis ayudarles a incluir detalles a sus dibujos (situar las partes del cuerpo en su sitio, añadir elementos sencillos a paisajes, etc). Por último, hacer referencia que esta propuesta ha sido elaborada para los primeros 15 días de cuarentena y será a partir del 30 de marzo cuando volveremos a comunicaros la siguiente propuesta. Un saludo afectuoso a las familias y en especial a mis niños y niñas, a los que echo mucho de menos y espero poder ver muy pronto.                               ...
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